Lunes, 16 de marzo. 1º

De -

Plástica
Pueden usar la licencia que hay en el libro del alumnado para acceder al material digital.

http://www.franzmarc.org

Lengua
Lecturas comprensivas para 1º.


Conciencia fonológica

Matemáticas

Sumamos vídeo
Realizar una fila de sumas.


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PLANIFICACIÓN DE LOS DIAS SIN COLE PERO EN CUARENTENA -   Establecer un horario y unas rutinas. -   Organizar el horario con los niños/as, ellos participan y pueden tomar algunas decisiones. -   El horario se puede realizar en una cartulina. Para los más pequeños podemos utilizar pictogramas:  https://www.pictotraductor.com/  Aquí se pueden encontrar. Escribes la palabra y te sale la imagen, copias y pegas. -   Selecciona las actividades que puedes incluir en ese horario. -   La organización se puede ir realizando día a día, para variar las actividades y en función de los acontecimientos que vayan surgiendo. EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DEL DIA (SIN HORAS PORQUE DEPENDE DE LA DINAMICA FAMILIAR Y DE LAS HORAS A LAS QUE SE LEVANTEN LOS NIÑOS/AS) -   Levantarse -   Desayunar -   Asearse -   Vestirse -   Asamblea: reunión de los miembros de la familia para decidir qué actividades se van a realizar. Algunas de las actividades hay que realizarlas todos los días y no están
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Viernes, 22 de mayo

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Comprensión oral Enlace al vídeo:  https://youtu.be/-tGk0PLH4SY ¿Qué son píldoras educativas? ¿Qué dos palabras se usan como ejemplo? ¿Para qué sirven los sinónimos? La palabra cansado significa lo mismo que... ¿Qué es el verbo? ¿Qué no se explica en el vídeo pero aparece en el libro? ¿Cómo se llama el hecho de que suene mejor "ellas riegan" que "ellas riega"? ¿Te ha gustado el vídeo? ¿Por qué? Los sinónimos https://youtu.be/148UXakrNpA Las 3 actividades son la misma. Relaciona los sinónimos. Colorea del mismo color las palabras sinónimas Veloz Apenado Contento Baile Triste Brincar Saltar Complicado Difícil Fácil Sencillo                             Favorito Chica Feliz Danza Pelota Preferido Pequeña Balón Rápido Actividad interactiva
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